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1
49
为了达到你能做到的结果
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2
15
如果两个数组的大小相同,则可以使用
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3
6
您需要使用这样的嵌套循环:
当然,这将在每个课程的每个部分循环。 如果要查看每一对,最好使用包含课程/节对的对象并在这些对象上循环,或者确保索引相同并执行以下操作:
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4
6
(一)
或2)
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5
3
不,因为这些数组可能有其他数量的项。 你必须明确地写下这样的话:
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6
2
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7
1
那到底能做什么?是
这使得所有通常的假设
还是那样
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8
0
这样地?
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